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Marta Colombo (Centro di Ricerca sulle Relazioni interculturali)ĩ:15 - Intervento introduttivo di scenarioĮster Rotoli, Inail - Direttore centrale prevenzione - Manager Focal Point Italia EU-OSHA Silvio Premoli (Ricercatore di Pedagogia sociale - Università Cattolica del Sacro Cuore)
![programi za crtanje grafika programi za crtanje grafika](https://www.geogebra.org/resource/UntmS7QF/XFITK1GYWuhXnnoT/material-UntmS7QF.png)
Progettare e documentare con la robotica educativa nella scuola e nei contesti educativi (M-PED/01)ĭocente titolare: Prof. Modulo 6 (Modulo trasversale svolto in gran parte on line) Tutor del modulo: Federica Pelizzari (Centro di Ricerca sull’Educazione ai Media, all’Innovazione e alla Tecnologia (CREMIT) Simona Ferrari (Associato di Didattica – Università Cattolica del S. Progettazione, conduzione e valutazione di attività inclusive unplugged e coding per lo sviluppo del pensiero computazionale (M-PED/03)ĭocente titolare: Prof. Chiusura: Venerdì 10, Sabato 11 Dicembre) Modulo 5 - 10 CFU (Apertura: Venerdì 12, Sabato 13 Novembre. Ogni modulo si sviluppa, tra lavoro d’aula e on line, per un tempo di cinque settimane. L’attività didattica erogata del Master è articolata in sei moduli tematici.Ĭiascun modulo prevede attività didattiche differenziate (lezioni, seminari, laboratori, interventi di testimoni privilegiati, esercitazioni, analisi di caso, visite didattiche), in proporzione variabile da modulo a modulo, per l’approfondimento della tematica esaminata, distribuite tra lavoro d’aula (organizzato in week-end intensivi dal venerdì pomeriggio al sabato pomeriggio) e lavoro on line.